С 1 сентября прошло уже более десяти дней. После торжественной части, где было море букетов и масса добрых напутствий, юные ковровчане с головой погрузились в учебный процесс. Но есть в нашем городе семиклассница, которая ходила не в родную школу, а к психологу. Почему? Мама девочки утверждает, что ее ребенка с позором выгнали из образовательного учреждения в День знаний. Кто? Самый главный человек здесь – директор. 
Инцидент произошел в 23-й школе. Его последствия до сих пор дают о себе знать как семье Р., в которой воспитывается тринадцатилетняя девочка, так и педагогам.
Не ко двору пришлась?
По рассказу матери девочки, в первый школьный день они встали в шесть утра. Дочка хотела быть красивой, поэтому долго одевалась, плела косички, делала прическу. Праздник как никак! Со многими одноклассниками и с учителями не виделась три месяца. Хотелось быть на высоте.
Получилось с точностью до наоборот. Не прошло и часа, как Света прибежала из школы домой. На ней не было лица. Захлебываясь слезами, девочка поведала матери неприятную историю.
В школе на входе стояла директриса. Видимо, дежурила. Или задержалась почему-то. И сразу обратила пристальное внимание на Свету, решительно преградив ей путь своей рукой. Сказала: «Разворачивайся и уходи!». Когда директриса отошла по своим делам, Света все-таки пробралась в класс. Но там уже учительница попросила ее покинуть учебное заведение, пояснив, что девочка нарушила правила относительно внешнего вида учеников, которые устанавливает директор.
Отчего у руководителя образовательного учреждения такой резкий тон в отношении Светы и безапелляционный приказ? И девочка, и ее мать понимают: волосы Светы выкрашены в темно-бордовый цвет – любит она этот цвет. «Но ведь моя дочь-подросток не одна такая, желающая выделиться из толпы. В 23-й школе немало девочек с крашеными волосами, в том числе и зелеными. Есть те, у кого пирсинг. Ученики средних и старших классов не носят школьную форму, стиль у них свободный, если не сказать кто во что горазд. В таком случае надо выгнать полшколы», – возмущается мать Светы.
Отрицательное отношение
Почему же именно Света с ее бордовыми волосами вызвала такую бурную реакцию со стороны руководства школы? Мама девочки предполагает, что к ее ребенку особенное отношение – отрицательное. Придирки подобного рода были и в прошлом году. То не понравилась кофточка Светы, то еще что-нибудь. Тогда же, в прошлом году, педагоги настаивали на домашнем обучении девочки, кивая на то, что у нее ограниченные возможности здоровья. В семье Р. решили, что для домашнего обучения нет серьезных оснований и что Свете будет лучше в коллективе.
По поводу ОВЗ следует пояснить. В 23-й школе Света училась с первого класса. И тогда же у нее обнаружилось тяжелое заболевание костей. Сделали операцию, через год еще одну – малышка стала ребенком с ограниченными возможностями здоровья. В это трудное для семьи время девочка была переведена на домашнее обучение. Потом инвалидная коляска и костыли забылись, Света почувствовала себя лучше и пошла в школу. Как все.
Психологическая травма
«После скандала директор и классная руководительница извинялись передо мной. Дескать, нам проблемы не нужны. Учительница не отрицала факта изгнания из школы моей дочки. Директор его не признавала. Она очень просила меня приехать в школу. Для разговора по душам. Я ответила, что успокаиваю своего ребенка, который продолжает рыдать, да и сама я в шоке, приняла успокоительные таблетки. Не до визитов сейчас. Потом все-таки встретились.
Честно говоря, мне не нужны ни их извинения, ни пятерки, ни дипломы. Для меня главное – чтобы ребенок был здоров и счастлив. А его в праздничный день унизили на глазах у сверстников. Света не врет, есть дети, которые подтверждают ее слова», – продолжает рассказ мать Светы. Женщина решила не спускать дело на тормозах, в первую очередь она позвонила на горячую линию в ковровское управление образования, в департамент образования Владимирской области. Кроме того, отослала по электронной почте письмо в департамент, отправила обращение в прокуратуру. Что касается Светы, она наотрез отказалась ходить в 23-ю школу. В подростковом возрасте девчонки и мальчишки очень ранимы. Педагогам ли этого не знать...
Истина где-то рядом
Городская общественность жарко обсуждает скандал в социальных сетях. Кто-то поддерживает мнение семьи Р. – подросток имеет право выражать свою индивидуальность. Кто-то отстаивает противоположную точку зрения: в школе нужна строгость, деловой стиль. В Уставе 23-й школы наверняка есть пункты, касающиеся внешнего вида учеников. Может, и относительно цвета волос. Их требуется соблюдать.
Но всем понятно, что педагогическому коллективу следовало бы активнее работать с родителями по вопросу внешнего вида учащихся, чаще делать внушения детям. Всем, а не выборочно. И не во время праздника на глазах у других школьников.
На вопросы редакции по данному поводу ответила директор школы №23 Наталья Лимонова:
«1 сентября по окончании торжественной линейки я встречала первоклассников в дверях школы. Среди учеников первого класса я увидела девочку среднего звена, рукой отвела ее в сторонку, сказав, что сейчас идут первоклассники. Больше я с ней не разговаривала. Классный руководитель впоследствии сказала мне, что девочка в школе была, на классных мероприятиях присутствовала. Обстановка была совершенно нормальной, доброжелательной. Девочка ушла по окончании классного часа. Позже мы беседовали с мамой, беседа тоже прошла в спокойной обстановке. Мама посмотрела требования школьного Устава к внешнему виду учеников». Начальник ковровского управления образования Сергей Павлюк прокомментировал ситуацию следующим образом:
«Со слов директора, все было несколько иначе, чем рассказывает мама школьницы: девочка на классном часе присутствовала, никто ее не выгонял, из-за цвета волос ей сделали замечание. С 12 сентября ребенок станет посещать занятия в школе. В связи с письменной жалобой мамы в департамент образования и прокуратуру к нам пришли оттуда обращения. Мы будем продолжать разбирательство. Мое мнение – выгонять ребенка из школы из-за внешнего вида недопустимо. Вызывающий цвет волос – повод для того, чтобы педагогам работать с этим ребенком». О. АРТЕМЬЕВА
